Listin að syngja á fornöldinni var talin fyrsta tákn um menntun menntunarinnar. Þetta álit er hægt að beita á okkar tímum, því að þróun sönggagna í börnum er ekki aðeins hluti af myndun heyrn, talar og hugsunar heldur einnig tilfinningaleg og siðferðileg kúlu leikskóla barnsins og skapandi forvitni hans. Um hvernig á að kenna barninu að syngja og fara lengra.
Grunn söngfærni
Í dag í leikskóla er þetta mál ekki gefið með í huga, og þrátt fyrir nokkur ár af söngkennslu, börn, koma í skólann og veit ekki hvernig á að stjórna eigin rödd.
Aðferðin við að kenna börnum leikskólaaldurs söngur ætti að mynda grunn söngfærni fyrir börn, þar á meðal:
- kórfærni (ensemble og myndun);
- söngleikur (öndun, diction og hljóðmyndun).
Eins og barn vex upp og lærir færni, verða þau flóknari.
Á fyrsta ári bekkja á þriggja ára aldri verður barnið að syngja með fullorðnum og einföldustu lögin eru tekin til náms. Þegar þau eru nærri skólanum, eiga börn sem eru kerfisbundin að syngja að framkvæma lög sjálfstætt og sameiginlega. Í þessu tilviki eru lögin sungin í sönglagi, svipmikill hátt, orðin eru áberandi af þeim greinilega og hljóðin eru send á réttan hátt.
Lögun af kennslu syngja barna í leikskólaaldri
Þegar kennt er að syngja ungs barna þarf að taka tillit til lífeðlisfræðilegra einkenna. Þannig eru söngstengurnar þunn og stutt, stærð barkakýlsins er þrisvar sinnum minni en hjá fullorðnum, lungnahæð er minni. Þökk sé þessu eru hljóðin sem börnin gefa út létt og hátt en veik.
Þegar þú kennir ungum börnum er best að nota leikinn. Það er í gegnum það að þeir eru miklu auðveldara að læra allt efni og færni, auk þess missa þeir ekki áhuga á námi sjálfir.
Foreldrar sem ekki hafa tónlistarfræðslu, taka þátt í börnum sem syngja á eigin spýtur, er ekki mælt með því. Það er betra að treysta fagfólki. Allt að 6 - 7 ára, allir syngja fyrir börn klæðast leikformi og endast aðeins stuttan tíma, aðeins 30 mínútur. Foreldrar þurfa að muna að til að ná árangri að læra barn er ekki nóg að velja reyndan kennara og tækni, miklu meira máli er löngun hans til að syngja. Ef það er ekki þá munu öll lærdómurinn verða í pyntingum fyrir börnin.
Gaming aðferðafræði til að kenna börnum syngja
Raddmerki
Áður en þú flytur barninu beint til að syngja þarftu að gefa honum tækifæri til að heyra eigin rödd. Í þessu skyni eru leikir hentugur þar sem barnið verður að endurskapa sérstaka tilfinningar, til dæmis gleði og sorg. Þar sem í daglegu lífi þessar athugasemdir í rödd barnsins eru þegar þekki, verður auðveldara að hengja við tónlist vegna þess að svipuð tilfinningar eru bundnar við tónlistarhringi.
Mál
Það er jafn mikilvægt að takast á við ræðu barnsins og diction, því þegar þú syngir þarftu að endurskapa hljóðin rétt og skýrt. Góð hjálp í þessu er articulatory leikfimi. Það hjálpar barninu að hita upp vöðvana í kjálka, tungu og kinnar.
Leikur "Yazychok"
Þetta er aðalhlutverkið fyrir börnin. Leikurinn er að tungan "ferðast" meðfram munni barnsins og þar með hlýnar allar nauðsynlegar vöðvar. Á leiknum er sagt frá börnum og þau verða að endurtaka allar hreyfingar fyrir leiðtoga.
Til dæmis:
" Til vinstri (við stöngum tungunni með kinninni til vinstri),
hægri (nú kinninn til hægri)
Einu sinni (aftur til vinstri)
tveir (aftur til hægri).
Upp (gata í efri vör).
niður (neðst)
Upp - niður (enn á efri og neðri vör).
Yazychok, ekki vera latur!
Varir, vakna (titringur)!
Rotik, opnaðu (opnaðu munninn mjög mikið!)
Tunga, sýndu sjálfan þig (bíta þjórfé tungunnar),
og vertu ekki hræddir við tennur (haltu tungunni fram og settu það aftur og bíttu alla yfirborði tungunnar)!
Og tennur og tennur
bíta jafnvel varirnar (bíta neðri vörinn).
Beita, bíta (bíta á efri vör)
og slepptu ekki.
Og varirnar sem hlæja á (í brosinu opnum við efri tennurnar)
þá mjög móðgandi (við snúum út neðri vörnum, gefa andlitið svikinn tjáningu).
Þeir hlæja gleðilega (að opna efri tennurnar í bros),
taktu síðan aftur brot (við snúum út neðri vör).
Tönur þreyttir á að bíta -
Þeir byrjuðu að tyggja tunguna (við tyggum tungunni með hliðar tennurnar).
Tungan er ekki hvítkálblöð,
það er alveg, alls ekki bragðgóður!
Tennur, tennur, róa niður ,
góð þvo ( þvo tunguna á milli efri vör og tennur).
Ekki vera reiður, ekki bíta (við eyðir tungunni á milli neðri vör og tennur),
og brostu með okkur (bros)!
Öndun
Líka mikilvægur þáttur í að læra barnsins að syngja er yfirlýsing um öndun. Réttur öndun við barnið er nauðsynlegt til þess að læra hvernig á að stjórna styrk endurtekinna hljóðanna. Þetta er hægt að gera með hjálp æfinga þar sem barnið hefur það verkefni að blása upp eins mikið og mögulegt er í maganum, blása út kerti, blása á það eins lengi og mögulegt er og svo framvegis. Þökk sé slíkum aðgerðum eru neðri hluti lunganna notaðar, sem eru nauðsynlegar til að syngja.