Að ala upp börn í Japan

Börn eru framtíð okkar og málið af uppeldi þeirra er mjög alvarlegt. Í mismunandi löndum ráða eigin einkenni þeirra og hefðir af uppeldi barna. Það eru mörg tilfelli þegar með þeim mikla löngun foreldra að gefa börnum sínum góða uppeldi eru þær aðferðir sem þeir beita mjög óhagkvæmir. Og nærvera í heilbrigðri og mannsæmandi fjölskyldum sjálfstætt ánægðra, eigingjarnra barna er bein sönnun. Í þessari grein munum við í stuttu máli skoða fjölskylduna fyrir framhaldsskóla menntun í Japan, þar sem það er hér á landi að einkenni uppeldis barna hafi áberandi persóna.

Lögun af japanska kerfinu sem ala upp börn

Japanska uppeldiskerfið gerir börn yngri en 5 ára kleift að gera það sem þeir vilja og ekki vera hræddir við síðari refsingu fyrir óhlýðni eða slæmri hegðun. Við japanska börnin á þessum aldri eru engar bann, foreldrar geta aðeins varað þeim.

Þegar barn er fæddur er stykki af naflastrengi skorið af henni, þurrkað og sett í sérstaka trékassa þar sem fæðingardagur barnsins og nöfn mótsins eru barinn af gildingunni. Þetta táknar tengsl milli móður og barns. Eftir allt saman er það móðirin sem gegnir lykilhlutverki í uppeldi hans og faðirinn tekur aðeins stundum þátt í. Gefðu börnum í leikskólanum undir 3 ára aldri talin mjög sjálfselskur, áður en barnið verður að vera með móður sinni.

Japanska aðferðin til að ala upp börn frá 5 til 15 ára, gefur ekki börnunum svo takmarkalaust frelsi en þvert á móti eru þau haldið í miklum þröngum mæli og á þessu tímabili eru börn lögð niður af félagslegum viðmiðum hegðunar og annarra reglna. Þegar hann er 15 ára er hann talinn fullorðinn og hefur samskipti við hann á jafnréttisgrundvelli. Á þessum aldri ætti hann nú þegar að vita skyldur sínar skýrt.

Til að þróa andlegan deild barns, byrja foreldrar strax frá því að þau fæðdust. Móðirin syngur lög til barnsins, segir honum um heiminn í kringum hann. Japanska aðferðin við að ala upp barn útilokar annað siðferði, Foreldrar í öllu hafa tilhneigingu til að vera dæmi fyrir barnið sitt. Frá 3 ára aldri er barnið gefið í leikskóla. Hópar, að jafnaði, fyrir 6-7 manns og á sex mánaða fresti, flytja börn frá einum hópi til annars. Talið er að slíkar breytingar á hópum og kennurum hindra aðlögun barnsins við leiðbeinanda og þróar samskiptahæfileika, sem gerir þeim kleift að hafa samskipti stöðugt við ný börn.

Það eru ýmsar skoðanir um mikilvægi og virkni japanska kerfisins í innlendum veruleika. Eftir allt saman þróaðist það í Japan í öld og er óaðskiljanlegt tengt menningu þeirra. Mun það vera eins áhrifarík og viðeigandi aðeins fyrir þig.