Forgangsröðun og þróun í uppeldi barna, eins og margir aðrir hlutir, hafa tilhneigingu til að breytast með tímanum. Svo, til dæmis, foreldrar okkar voru alinn upp í anda safnaðarins, þeir kenndi að það er ljótt að standa út og sýna fram á virðingu þeirra. Alger meirihluti leitast við að verða hluti af almennum massa, svo sem "meðaltal borgari". Samhliða félags-pólitískum breytingum á lífi fólks hefur vitund um mikilvægi persónulegra eiginleika komið til að hjálpa fólki að standa upp úr hópnum og taka með sér eigin, ekki síðasta, stað í lífinu. Svo, margir foreldrar, sem óska eftir börnum sínum best, byrjaði að hugsa um hvernig á að ala upp leiðtoga í barninu til þess að hjálpa honum að ná markmiðum.
Að sjálfsögðu er barnið leiðtogi myndað af því frá fæðingu. Þetta er langur, filigree viðkvæmt ferli sem hjálpar barninu að finna línu á milli eigin þarfir og kröfur samfélagsins, hátt sjálfsálit og raunverulegt ástand mála, markvissa, sjálfstraust og fullnægjandi gagnrýni.
Skilgreining á forystu
Áður en þú leitar að svari við spurningunni um hvernig á að þróa forystuhæfni barns, ættir þú að ákvarða hugmyndina um forystu. Leiðtogi er ekki sá sem rekur framundan og ýtir keppinautunum með olnboga sínum. Þetta er fyrst og fremst maður sem virðir aðra, ekki hræddur um ábyrgð sem getur handtaka aðra, að láta þá vilja starfa, sem getur ekki aðeins unnið, heldur tapar einnig með heiður og gerir ályktanir.
Leiðtogar verða og eru ekki fæddir, nánar tiltekið, börn eru fædd, með einhverjum forystuhugleiðingum og frá uppeldi og félagslegum aðstæðum veltur á því hvort þeir fái þessar leiðir til þróunar, það er hvort barnið verði leiðtogi eða ekki. Samkvæmt flestum vísindamönnum eru hæfileikar og hæfileika aðeins 40% háð erfðafræði og 60% menntunar. Eins og þú veist, besta aðferðin við menntun er þitt eigið dæmi. Það er ólíklegt að foreldrar sem eru í skýjunum og ekki gera neitt steypt til að bæta líf sitt, vita hvernig á að hækka leiðtoga. En þeir þurfa ekki að vera leiðtogar sjálfir, það er nóg að hafa slíkar eiginleikar sem hæfni til að svara fyrir aðgerðir sínar, virðingu fyrir öðrum og getu til að reikna með skoðun sinni, löngun til að finna leið út úr hvaða aðstæður sem er.
Forritun
Með það að leiðarljósi að leiða til forystuhæfileika í barninu þínu, er mikilvægt að muna að leiðtogar barna vaxa upp í fjölskyldum þar sem heitt andrúmsloft ást, skilning og gagnkvæmrar stuðnings ríkir. Verið varkár með orðunum, því að einhver setning sem jafnvel er sagt í brottför er hægt að merkja í huga barnsins fyrir lífið og verða eins konar forrit.
Forðist eftirfarandi orð:
- "Dumbass, heimskur, scoundrel, coward"
- "Rag, mash, crybaby";
- "Hvernig er ég þreyttur á þér, farðu í burtu, ekki trufla mig";
- "Ekkert gott mun koma frá þér";
- "Eins og þú ert ekki til skammar, óbrotinn" og frekar í sömu anda.
Setningar sem stuðla að þróun forystu:
- "Þú munt ná árangri, ég trúi á þig";
- "Þú ert svo góður í því, mér líkar við það sem þú ert að gera";
- "Ég elska þig og mun elska, þrátt fyrir árangur þinn og mistök";
- "Þú getur alltaf treyst á skilning minn og hjálp" og svo framvegis.
Hvernig á að ala upp barn sem leiðtogi?
Sumar hagnýtar ráðleggingar:
- hylja venjurnar á réttan hátt lífsins við barnið, en heilbrigður leiðtogi getur aðeins verið fullkominn leiðtogi;
- Falleg, rétta ræðu er lykillinn að velgengni og leið til að laða fólk til hliðar. Kenna börnum þínum góða ræðu;
- barn þarf ekki endilega að vera framúrskarandi nemandi í öllum greinum. Það er mikilvægt að velja áhugavert svæði og ná árangri í áhugamálum þínum;
- Kenna barninu þínu að setja markmið og ná þeim. Halda áframhaldandi viðleitni, þó vonlaus, þau kunna að virðast og útskýra fyrir barninu hvernig á að skipuleggja framkvæmd þeirra;
- leiðtogi verður að geta ekki aðeins að vinna, heldur einnig að missa. Skerið ekki barnið fyrir mistök, kenndu þeim betur að meðhöndla þau sem mikilvægan lífslexa.