Fjölmargir tungumála- og sálfræðilegar rannsóknir hafa sýnt að tíðni þroska ræðu í upphafi mannlegs lífs er miklu hærri en í öllum síðari. Svo, um 12 mánuði, er orðaforða barnsins að meðaltali 8-10 orð og í 3 ár stækkar það í 1000 orð!
Á þriðja ári lífsins verður ræðuþróun leiðandi þróun. Barnið endurnýjar ekki aðeins orðaforða sinn, heldur lærir hann einnig að lýsa hljóðinu skýrt, reynir annað tempo, intonation, byggir munnlegar byggingar, mótar setningar. Verkefni foreldra og kennara á þessu stigi er að hjálpa barninu að læra allan fjölbreytni tungumálsins. Til að þróa ræðu og leiðréttingu á truflunum sem myndast í því ferli eru logaritgerðir fyrir smábörn búin til - sett af æfingum, þar sem framkvæmdar hreyfingar fylgja því að gefa út samsvarandi texta.
Tilgangur logarithmics
Markmið logarithmics fyrir leikskólakennara er að sigrast á vandamálum ræðuþróunar, sem og aðstoðarmenn í vandræðum í tengslum við ekki talað störf sálarinnar. Á sama tíma hjálpar slíkar æfingar ekki aðeins til að bæta málið heldur einnig stuðla að því að styrkja vöðvakerfi, myndun rétta líkamsstöðu og virk mótor og skynjunarþróun.
Tal annars vegar er nátengdur í tengslum við líkamlega virkni - því hærra sem mótorvirkni er, því erfiðara er að þróa ræðu. Í flóknum æfingum hreyfla er málið eitt af leiðandi örvandi og stjórnandi þáttum. Reiknirit fyrir börn byggir á hrynjandi versmælum, sem stuðlar að myndun munnlegrar heyrnar, rétt tíðni og öndun.
Hraði logarithmics
Mikilvægi lógaritmíkanna liggur í þeirri staðreynd að flestir foreldrar leggja áherslu á snemma þróun upplýsingaöflunar barnsins, einkum á lestrarkennslu. Æfingin á undanförnum árum, sem einkennist af sprengingunni á vinsældum snemma þróunaraðferða, sýnir að þróun heila miðstöðva sem er ábyrgur fyrir lestri, ritun, telur að "afvegaleiðir" hana frá öðrum nauðsynlegum blæbrigðum í sálfræðilegri þróun á hægri hluta heilans og þessi tap er nánast ómögulegt að bæta í framtíðinni. Og það er logarithmics hússins og leikskóla sem hjálpar barninu að þróa samfellda, smám saman og í samræmi við aldur.
Æfingar fyrir lógaritma
Æfingar fyrir lógaritma innihalda yfirleitt eftirfarandi þætti:
- ganga með stöðuga breytingu á stefnu;
- æfingar sem þróa öndun, greiningu, rödd;
- æfa til að þróa athygli og auka vöðvaspennu;
- ræðu æfingar;
- hreyfingu á myndun tilfinningar fyrir tónlistar takti;
- Æfingar sem þróa litla hreyfifærni;
- syngja.
Allar þessar æfingar eru gerðar með lögboðnum tónlistaráleikum, sem meðal annars liti einnig athafnirnar af tilfinningum. Hér eru nokkrar einfaldar æfingar sem örugglega gleðja kúgun þína og hjálpa til við að þróa ræðu sína og bæta hreyfileika sína:
Leikurinn "Hop-gop"
Barnið situr á knénum sem snúa að þér. Kasta því í mismunandi taktum.
Hop-gop, gop-gop,
Hesturinn fór í galli.
Við kasta barninu á mældan hátt, í takt við orðin (8 sinnum).
Ég mun hella hestur af þjóta,
Ég mun slá hann með Horseshoe.
Við kasta á hverja merkingu (16 sinnum).
Hop-gop, gop-gop,
Hesturinn fór í galli.
Rhythm er það sama og í upphafi.
Leikur "Steam Engine"
Barnið situr á kné hans frammi fyrir fullorðnum.
Við tökum hönd hans í hans. Við gerum hreyfingar fram og til baka, líkja eftir locomotive, létt kastað á kné.
Hér er lestin okkar að fara,
Hjól berst.
Svona svo-svo-svo.
Hreyfðu handföngin hæglega.
Allir hjólar eru að knýja.
Svona svo, svona.
The gufu locomotive fer rólegri,
Fláttu handföngin á hvert álagið stíll.
Hættu þýðir nær.
Hreyfingin hægir á sér.
Du-doo! Du-doo!
Haltu handfangi eitt barn upp. Við gerum stuttar hreyfingar upp og niður.
Hættu!
Pennarnir eru lækkaðir.
Leikur "tréið"
Vindurinn blæs í andlitum okkar.
Beygja hendurnar til barnsins með hendurnar.
Tréð swayed.
Lyftu upp handleggjum barnsins og hristu þau frá hlið til hliðar.
The gola er enn rólegri,
Haltu hendur barnsins hratt niður.
Tréð er hærra og hærra.
Lyftu vopn barnsins og dragðu varlega upp.