Hvað á að gera í dagbókinni?

Mjög oft á sumarfrí eru skólabörn vinstri eftirlitslaus. Þegar ömmur búa í annarri borg og foreldrar eru neyddir til að eyða allan daginn í vinnunni, er eini kosturinn dagskóli við skóla eða annan menntastofnun.

Að sjálfsögðu eru möguleikarnir á því að eyða sumarið í búðunum ekki öll börnin, þannig að kennarinn hefur það verkefni að skipuleggja frítíma fyrir nemendur sína þannig að um morguninn sækja börnin með ánægju og áhuga.

Hvað á að skemmta börnum í dagbók?

Í aðalatriðum verða kennsluháskólarnir leiðtogar í búðum barna. Vissulega, með ekki nógu mikla reynslu, þurfa ungir kennarar að "reka hjörtu sína" en að taka börn í barnaklefanum. Eftir allt saman, eftir að hafa lokið almennu áætluninni, hafa börnin enn mikinn tíma og orku, sem verður beint að réttri leið.

Svo, skemmtun og gagnlegar aðgerðir fyrir börn í dagbókinni - við skulum hjálpa framtíðarkennurum með skipulagningu gagnlegra og áhugaverðrar tómstunda.

  1. Hugsaðu um hvað ég á að gera við börn í dagbókarskólum á fyrsta degi, þú þarft að úthluta tíma til að kynnast krakkunum með hvert öðru. Láttu hvert barn tala stuttlega um sjálfan sig og áhugamál hans. Sögur barnanna munu hjálpa kennurum að finna nálgun við hvern nemanda.
  2. Ómetanleg ávinningur fyrir heilsu barna og heildarþróun mun leiða íþróttaleiki og keppnir. Blak, badminton, fótbolti - börnin verða aðeins ánægð með að eyða tíma í íþróttavöllur, til að styrkja liðsandann og tilfinninguna um félagsskap.
  3. Þjálfun á hæfileikum til að lifa af og þekkingu á dýralífi. Hvað gæti verið meira áhugavert fyrir skólaskurð en landtúr ásamt jafnaldra. Í náttúrunni geturðu ekki bara kynnt börn að sjaldgæf eintök af plöntum og dýrum heldur einnig skipuleggja ýmsar námskeið um að lifa í neyðarástandi.
  4. Í slæmu veðri geturðu gert sköpunargáfu. Nemendur í yngri bekkjum munu taka mikla ánægju í líkanagerð, teikningu og handverk. Til dæmis getur þú búið til leikföng úr ótrúlegum verkfærum. Hentugur í þessum tilgangi eru keilur, eyrnalokkar, hnetur, leikföng, plastín, pappír. Það sem skiptir máli fyrir ímyndunaraflið og hugvitssemi er að skemmta eldri börnum í dagbókum. Sem kostur getur þú boðið strákunum að gera veggblað, skreyta klæðin með alls konar veggspjöldum eða tengdu myndskeið um búðina og nemendur hennar.
  5. Flokkar með börnum í dagbókarbúðum má ekki aðeins vera skemmtilegt heldur einnig vitræn. Til dæmis er hægt að úthluta klukkutíma til að lesa bókmenntir utanríkisráðuneytisins, því að örugglega var listi yfir slík börn gefin áður en þeir voru í fríi.
  6. Það er áhugavert og gagnlegt að eyða tíma fyrir leiki í lottó, dominoes, skák og afgreiðslumönnum.
  7. Þróun samskiptahæfileika og sköpunargáfu mun hjálpa almenningi að tala. Sem dæmi má nefna að þátttakendur í búðunum geta spilað á sviðinu fyrir framan foreldra með dans, lög og fyndið teikningar. Slík starfsemi er mjög gagnleg fyrir lokaðar og ósjálfráðar börn. Að auki hjálpa þeim nemendum að uppgötva skapandi möguleika, auk þess að skilja hvernig skipulagning, æfing og æfingar eru mikilvæg.
  8. Þó að strákarnir fari í fótbolta, geta stelpurnar fundið atvinnu til að mæta og skipuleggja tískusýningu. Eldri skólabörn munu hafa áhuga og gagnlegar lexíur af farða, hönnun eða saumaferli.
  9. Sumar fínn dagur er frábært tækifæri til að fara á lautarferð í næsta garðinum. Hins vegar er þess virði að gæta þess að börnin taki með sér nægilegt magn af vatni og ekki viðkvæmar vörur.
  10. Einnig verður spennandi athöfn fyrir skólabörn ýmissa úti leiki, íþrótta keppnir og gengi kynþáttum á skólastaðnum.