Spurningin um hversu vel að læra í skólanum skiptir máli fyrir marga skólabörn. Eftir vel þjálfun ákvarðar oft hærri stöðu meðal jafningja, er mikilvægt að velja frekari lífsleið. Sumir nemendur sem meðhöndla ferlið við að læra nokkuð áhugalaus, í lok skóla, mun minna á: hvernig á að byrja að læra vel?
Hvað ætti ég að gera til að læra vel?
- Í fyrsta lagi verðum við að ákvarða forgangsröðun okkar. Fyrir hvað það er mikilvægt að læra vel fyrir þig: kannski fyrir inngöngu í æðri menntastofnun, þar sem mikil samkeppni er; eða að auka vald meðal bekkjarfélaga og kannski er mikilvægt að þú fáir samþykki foreldra og kennara?
- Næst þarftu að ákveða tiltekin verkefni. Það er einfaldara, þegar aðeins eitt aflæsir - tveir námsgreinar, er það erfiðara ef þekkingargapið er nokkur í nokkrum greinum. Til dæmis setur þú verkefni til að skrifa "4" ritgerð um bókmenntir, eða læra ensku orðaforða um vinnusvið fyrir "5".
- Til þess að ekki sé neitt bil í þekkingu skal sækja um alla lærdóm. Ef af einhverjum ástæðum er nauðsynlegt að fræðast um flokka er mikilvægt að spyrja bekkjarfélaga eða kennara um kennslustundina og helstu spurningarnar sem greindar eru í bekknum til að læra efnið sjálft.
- Viðvera í kennslustundum verður gagnslaus ef þú tekur ekki þjálfunarefni. Auðvitað eru mörg atriði erfitt, en ef þú hlustar vandlega á skýringar kennarans, grafið í töflurnar, töflurnar, myndirnar sem sýna efni sem er rannsakað, þá geturðu skilið kjarna málsins, jafnvel með lítilli hæfileika.
- Ef einhver hluti af efninu er ekki alveg ljóst skaltu ekki hika við að spyrja spurningu um efnið. Það gerist að kennarinn ónýtur skýrandi spurningum nemenda eða náttúrulega undarlegt leyfir ekki að spyrja kennara um það sem ekki er skilið. Þá ættir þú að biðja um hjálp frá bekkjarfélagi sem hefur náð árangri í þessu efni. Þegar þú útskýrir "í eigin orðum manns" er skilningur flókinna efna stundum auðveldara en þegar þú lærir kennslubók.
- Ákveða sjálfan þig hvernig best er að læra í skólanum, taka skyldu: gera heimavinnuna reglulega og hvenær hægt er sjálfstætt. Gerðu tiltekna vinnu heima, lagaðu efnið og öðlast nauðsynlega færni.
- Það er mjög mikilvægt að skipuleggja tímann þinn, sérstaklega ef þú ferð í íþróttasvæði, tónlistarskóla, listastofu osfrv. Tilviljun hefur það verið áreiðanlegt að börn sem fá viðbótarnám geti betur skipulagt tíma, nákvæmlega ákvörðuð með þeim tíma sem leitt er til kennslustunda, að sækja viðbótarflokka, aðstoða við foreldra heima og jafnvel hitta vini.
Hvernig á að hjálpa barninu þínu að læra vel?
Það er stundum erfitt fyrir barn að skipuleggja sig án þess að annast umhyggju foreldra og óþrjótandi athygli. Reasonable hjálp fyrir fullorðna er einfaldlega nauðsynlegt!
Ábendingar: Hvernig á að hjálpa barninu þínu að læra vel?
- Þú þarft að byrja með skipulagningu vinnustaðar nemandans. Barnið ætti að hafa sitt eigið skrifborð fyrir heimavinnuna og þar sem hann gæti geymt skrifstofuvörur og kennslubækur.
- Nemandi ætti að hafa allt sem þarf til að læra. Og þetta er auðvitað umönnun foreldra!
- Þú getur ekki verið án þess að fylgjast með því að skólanám og heimavinnan sé í boði. Á fyrstu stigum menntunar, foreldrar ættu að athuga gæði heimilisvinnu á hverjum degi, þá á að fylgjast með framkvæmd dagbókarinnar, endurskoða mat og skrár kennara. Ef barnið er í erfiðleikum í sumum námsgreinum, þá skal sérstaklega lögð áhersla á að prófa aðlögun efnis á nýjum efnum. Maður getur ekki aðeins skoðað fartölvur heldur einnig boðið barnið að endurtala efnið, útskýra setninguna, recite ljóðin osfrv.
- Þú ættir að hafa samband við skólann, kennara, fyrst og fremst með bekkjarfræðingnum, foreldrarnefndinni með heimsóknum á foreldrasamkomum og öðrum viðburðum, reglubundnum símtölum eða bréfaskipti á vefsvæðinu. Þetta á sérstaklega við ef barn af góðri ástæðu missir námskeið eða það eru augljós vandamál með skólanám.
- Það gerist að foreldrar hafi ekki næga þekkingu á einhverjum viðfangsefnum, til dæmis erlendu tungumáli, stærðfræði osfrv. Og barnið hefur erfiðleika á þessu sviði. Þá þarftu að finna út um valfrjálsa námskeið í þessu efni eða
að veita kennara kennslu. - Frá barnæsku er nauðsynlegt að kenna barninu að skipuleggja, auka sjóndeildarhring sinn, stuðla að þróun andlega ferla (hugsunar, minningar, athygli), kenna þeim sjálfstæði og getu til að vinna með upplýsingum.
- Þörf er á hvatningu , sem verður að vera strangt fram. Ef barn er lofað að ferðast í sirkus í viku fyrir góða einkunn þá er nauðsynlegt að uppfylla og öfugt vegna slæmrar frammistöðu má fresta fyrirheitinni ferð, osfrv. Ekki leggja áherslu á efni hvatning!
Daglegt að verja ákveðnu magni af tíma þínum til barns, þú munt losna við vandamálið um hvernig á að gera barn að læra vel, en mun fagna af velgengni sinni.