Ef smábarnið heimsækir ekki garðinn, þá þurfa foreldrar að leggja sitt af mörkum til þess að tryggja að aldurinn á pönduhúðirnar streki út eins lengi og mögulegt er. Eftir allt saman, getur getu til að spyrja spurninga um allt í heiminum hjá börnum minnkað, eða hverfur alveg, ef hann fær ekki sannfærandi svör eða foreldrar geta ekki eða vill ekki svara þeim.
Heimurinn í kring fyrir leikskóla í leikformi
Leiki og kennslustundir fyrir leikskóla um allan heim eru nauðsynlegar til að barnið geti fengið skýra hugmynd um hvað umlykur hann og einnig um stað sinn í samfélaginu í lok leikskóla. Í þessu skyni hefur verið komið á fót áætluninni um umhverfismál fyrir friðargæsluliða sem felur í sér ýmsar aðferðir, aðferðir og aðgerðir sem gera ungu fólki kleift að gera tilraunir til að mynda orsakavirkni.
Námskeið eru haldin með umsókninni, þekkt fyrir alla, líkan, teikningu , forrit , saga-hlutverk leiki. Síðarnefndu hefur stórt hlutverk, því það er í formi leiks sem barn getur fengið til að skilja og laga í minninu það sem ekki tekst í formi kennsluefnis. Vegna aldurs hans, barnið felur í sér löngun og getu til að reyna að gegna hlutverki ýmissa ævintýralega stafi.
Þekking á leikskólabörnum með nærliggjandi heimi
Kynning er hægt að fara fram með einföldum tilraunum þar sem barnið hefur forystuhlutverk en fullorðinn heldur alltaf að ástandinu sé undir stjórn þannig að á réttum tíma, ekki hvetja, en útskýrðu hvernig á að gera betur.
Barnið sjálfur tekur ákvarðanir og tekur á móti fyrstu lífsreynslu sinni.