Frá 2011, í nánast öllum almennum menntastofnunum, er hönnun eignasafns nemenda skyldubundin. Nauðsynlegt er að gera það þegar í grunnskóla. Ljóst er að fyrir fyrsta stigamann verður þetta erfitt verkefni, því að aðallega er undirbúningur þessa skjals á axlir foreldra. Og það er alveg eðlilegt að margir af þeim muni hafa spurningu hvernig á að móta eignasafn skólans.
Hvernig lítur námsmaður nemandans út?
Portfolio er kallað safn skjala, myndir, vinnusýni sem sýna þekkingu, færni, færni einstaklings í hvaða starfsemi sem er. Barnasafn fyrir skólaskurð gefur upplýsingar um barnið sjálft, umhverfi hans, skólastarfsemi, þátttöku í ýmsum skólastarfi og utanaðkomandi starfsemi. Það sýnir árangur sinn í sköpun, íþróttum, áhugamálum. Skólinn útskýrir tilganginn að búa til eigu grunnskólakennara með því að í því ferli að vinna barnið skilur fyrstu árangur sinn og tækifæri hefur hann hvatningu til frekari þróunar á hæfileikum. Þessi vinna mun hjálpa honum þegar hann er að flytja til annars skóla. Að auki veitir eigið hæfileikafólk aukna möguleika á að taka þátt í æðri menntun.
Það eru 3 gerðir af eignasafni nemandans:
- safn af skjölum sem innihalda efni um árangur barnsins í formi staðfestra skjala (vottorð, vottorð, verðlaun, verðlaun);
- safn af verkum sem er safn af skapandi, fræðslu- eða verkefnisstarfi skólabóka;
- Safn dóma sem samanstendur af einkennum tengsl nemandans við starfsemi.
Mest upplýsandi og útbreiddur er alhliða eigu, sem felur í sér allar skráðir gerðir.
Hvernig á að gera eigu skólabóks?
Til að gera eiganda handa skólaskrúfu með eigin höndum er ekki svo erfitt, þú þarft ímyndunarafl og löngun til að búa til, svo og samvinnu barnsins við foreldra.
Uppbygging hvers eigna felur í sér titil síðu, köflum og forritum. Þú getur keypt tilbúnar eyðublöð í bókabúðinni og fyllt þau inn fyrir hendi. Einnig er hægt að hanna þig í Photoshop, CorelDraw eða Word.
- Á titilssíðunni fyrir eiganda nemandans er nafn barnsins, nafn, aldur, númer og nafn skólans, bekk, mynd bætt við.
- Næst er hluti ("My World" eða "My Portrait") sem samanstendur af ævisögu nemandans, upplýsingar um nafn hans, fjölskyldu, vini, áhugamál, heimabæ, skóla osfrv. Efnið er lagt fram í formi stuttra ritgerða og fylgir ljósmyndir.
- Næsta kafli er "Rannsókn mín", sem endurspeglar framfarir barnsins, lýsir kennaranum og framhaldsskólum, með dæmi um árangursríka verk, laus vandamál.
- Safn grunnskólakennara lýsir þátttöku í ýmsum skólastarfi og utanríkisviðskiptum, keppnum, íþróttakeppnum, ólympíumönnum og vitsmunalegum leikjum með nafninu, dagsetningu og myndatengingu. Frumrit eða afrit af medalögum, vottorðum og prófskírteinum sem barnið hlaut eru endilega festir. Þessi hluti er kallað "árangur minn".
- Ef barnið þykir vænt um einhverja sköpun, getur það endurspeglast í kaflanum "Áhugamál mín" eða "Sköpun mín" með eigin ljóð og sögur, myndir af höndunum, teikningum osfrv.
- Það er mögulegt að taka þátt í kaflanum "My impressions" með lýsingu á heimsóknum, leikhúsinu, kvikmyndahúsum, skoðunarferðir.
- Í kaflanum "Umsagnir og óskir" fylgir viðbrögð kennara, skipuleggjenda, bekkjarfélaga.
- Og efnið í eigu nemandans er skylt að gefa til kynna síðunúmer hvers kafla.
Með tímanum þarf eignasafn barnsins að vera endurnýjuð með nýjum sýnikennslu um árangur og árangur.