Aðgangur að skólanum er mikilvægur lífstíll fyrir barnið. Nú þarftu að venjast aga, föt, heimavinnu. En aðal og uppáhalds störf barna eru leiki. Til að nýta nýja þekkingu var ánægja, þú þarft að geta sameinað skemmtun með námi.
Þróa leiki fyrir fyrsta flokkara
Það er auðveldara fyrir börn að læra nýjar upplýsingar í leikformi. Hinn elskaði sjálfur verður þeir kennarar sem skilja þetta og geta notað það í kennslufræðilegu starfi sínu.
Ef sköpun er leyfileg getur þú reynt að umbreyta reglunum í ljóðrænt form.
Mjög góðir og fræðandi leikir fyrir fyrstu flokkara:
- Ákvörðun á formi hlutarins Spyrðu börnin verkefni, finndu allar þríhyrningslaga hluti í bekknum. Þá er hægt að bera kennsl á kringum hlutina og aðrar gerðir.
- Styrkur athygli. Börn ættu að draga tíu þríhyrninga ólíklegt, þá þarftu að mála annað, fimmta og tíunda þríhyrninga með bláu blýanti. Verkefnið verður aðeins talað einu sinni. Ef barnið spyr aftur, getur þú ekki endurtaka. Áður en tilkynnt er um verkefni er betra að vara að þú þarft að hlusta mjög vel.
- Minni athugun. Í þessum leik ætti að spila ekki meira en fimm manns. Kynningarmaðurinn giska á setninguna: "Ég legg á trefil í dag", næsti leikmaður bætir einu stykki af fötum, endurtakar tilgreint orðalag osfrv.
- Rökrétt hugsun. Það er gagnlegt að nota verk Chukovsky í starfi sínu og ræða við bekkinn, eða tiltekið barn, hvar, satt og hvar sannleikurinn er. En þú getur undirbúið og myndir með nonsens og skáldskap. Börn, að horfa á myndirnar, ættu að útskýra hvað er lýst á þeim er rangt.
Sálfræðilegir leikir fyrir fyrsta flokkara
Leikur 1
Nútíminn er valinn. Aðrir þátttakendur koma upp verkefni fyrir hann, hvert og eitt í einu. Þá eru reglur tilkynnt um að nú þurfi allir að uppfylla verkefni sín sjálfur. Þetta mun kenna þér að vera ábyrgari og alvarlegri gagnvart öðrum.
Leikur 2
Þessi leikur mun hjálpa krakkunum að skilja tilfinningar sínar og kenna þeim að stjórna.
Nauðsynlegt er að skipta bekknum í tvö lið. Fyrsti liðið verður "snjallt" og seinni verður um leið. Þeir sem eru sviknir ættu að sýna skissu með sögu um gremju þeirra (þetta gæti verið saga úr lífinu eða skáldskapur). Síðan, eftir að hafa hlustað og skoðað alla aðgerðina, ætti annað liðið að útskýra hvers vegna það var engin þörf á að taka afbrot eða hvernig á að leiða söguna til að forðast átök.
Virkustu viðtökustaðirnar. Sá sem hefur unnið fleiri stig vinnur.
Leikir til að fylgjast með fyrsta stigum
Leikur "mínútu"
Leiðbeinandi skal tilkynna að aðeins eina mínútu sé til að ljúka verkefninu og afhenda blöðin með verkefnunum. Í hverju blaði ætti að vera skrifað:
- Standið á tánum þínum.
- Lyftu vinstri handleggnum upp.
- Hallaðu höfðinu til hægri.
- Lestu vandlega öll verkefni.
- Hrópaðu nafni kynningarmannsins.
- Gelta tvisvar.
- Krama þremur vinum.
- Skrunaðu einu sinni um þig.
- Hlæja yfir forystuna.
- Snertu augun á lokuðu augunum við nefið.
- Til að framkvæma það var nauðsynlegt aðeins 12 og 13 stig.
- Setjið þrisvar sinnum.
- Telja til fimm og setja blaðið á borðið.
Þessi leikur mun hækka skapið í skólastofunni og skapa vinalegt andrúmsloft.
Leikurinn "Gleðileg dans"
Nútíminn er valinn. Allir þátttakendur eru í hring og leiðtogi er inni í hringnum.
Í fyrsta lagi tilkynnir gestgjafi að allir ættu að taka saman hendur og dansa. Og nú þarftu að faðma og halda áfram hreyfingu. Setjið þá niður, taktu hné annarra og reyndu að dansa. Þá fyrir hæla, fyrir olnboga, osfrv.
Skólaleikir fyrir fyrsta flokkar eru mjög mikilvægir. Leika, börnin létta andlega og líkamlega spennu. Kennarinn ætti að geta skipt útisundaleikjum fyrir fyrsta flokkara með þjálfunarsamningum. Þá fer að læra að vera skemmtilegt og skemmtilegt fyrir börnin.