Allir vita að börn eru framhald foreldra sinna. Þess vegna heyrast tjáningin "allt í móður / föður" frekar oft. En þetta, líklegast, vísar til eðlis eða einstakra eiginleika, eiginleika, en ekki rannsóknir. Því ef foreldrar voru einu sinni góðir nemendur og voru dæmi fyrir jafningja sína þýðir það ekki að barnið þeirra verði það sama.
Hvernig á að læra?
Í dag eru foreldrar í auknum mæli að spyrja spurninguna: "Hvernig á að gera barn að læra?". Á sama tíma fara þeir að ýmsum bragðarefur: Þeir lofa eitthvað fyrir góða nám, borga peninga fyrir hámark, osfrv. En þetta gefur ekki alltaf jákvætt afleiðing. Oft vekur áhuginn strax með því að ná tilætluðum árangri.
Þess vegna þarftu að fylgja eftirfarandi ráðum sem hjálpa barninu að læra vel:
- Greindu getu barnsins þíns. Hver okkar er einstaklingur og næstum aldrei endurtaka. Og eins og þú veist eru forgangsröðun og hæfileikar myndaðir í æsku, leikskólaaldri. Þess vegna er það bein verkefni allra foreldra að rétt viðurkenna og þróa þau í rétta átt. Í slíkum tilvikum verða prófanir tilvalin til að ákvarða einstaka hæfileika. Það verður að hafa í huga að framtíð íshokkíleikara er erfitt að þvinga til að skrifa ljóð og tónlistarmaðurinn spilar til dæmis í fótbolta. Þess vegna fer eftir því hvort foreldrar geta ákvarðað einstaka hæfileika barns síns, en árangur hans í námsferlinu fer eftir því.
- Stjórnun ætti að vera í meðallagi. Sama hversu erfitt foreldrar reyna, þeir vilja ekki alveg stjórna ástandinu. Á sama tíma er ekki nauðsynlegt að láta allt fara fullkomlega og gefa barninu frelsi. Þess vegna er nauðsynlegt að gefa barninu tíma, haka við verkefni sín á hverju kvöldi. Þetta mun aðeins sýna honum umönnun og ást, eftir það mun hann sjálfur hafa áhuga á að læra betur.
- Mynda áhugi barnsins á að vita allt um hann. Frá því augnabliki sem barnið byrjaði að tala, hafa foreldrar ekki heyrt eitt hundrað af fjölbreyttustu og stundum fáránlegar spurningar barna. Það er frá þessum tíma og byrjar myndun áhuga á að læra eitthvað nýtt, að læra. Margir foreldrar muna hvernig þeir neyddu barninu til að læra að lesa, en segja að hann muni verða sjálfstæðari og það mun ekki lengur vera þörf á að biðja öldunganna um þetta.
- Í námsferlinu treysta á eigin fordæmi. Foreldrar ættu stöðugt að vera meðvitaðir um öll viðburði, lesa bækur, tímarit. Ef pabbi eyðir á hverju kvöldi í tölvunni og móðir mín horfir á sjónvarpið á sama tíma, mun áhugi á heimavinnu barnsins strax hverfa, því að hann mun skynja það sem einhvers konar refsingu.
Og hvort nauðsynlegt sé að þvinga?
Mjög oft geta foreldrar heyrt spurninguna: "Er það jafnvel nauðsynlegt að þvinga barn til að læra yfirleitt?". Það er engin ótvírætt svar við þessu.
Sumir sálfræðingar segja að ofbeldi, of mikil stjórn og stöðug þrýstingur á barnið muni aðeins trufla myndun einstaklingsins. Barnið mun ekki geta tekið ákvörðun sjálfstætt og beðið eftir leiðbeiningum frá foreldrum.
Annar valkostur til að svara spurningunni um hvort þvinga barn til að læra, verður jákvætt "Já". Vegna óþroskaðrar sálarinnar geta börn ekki sjálfstætt sett forgangsverkefni sín og ákveðið hvað er mikilvægt fyrir þá og hvað er það ekki. Þess vegna þurfa þeir stöðugt eftirlit.
Þannig að foreldrar ákveða sjálfan sig hvort sem er að gera barn eða ekki. Margir þeirra viðurkenna aðeins mistök sín með upphaf inngöngu í háskólann og sjá eftir því að þeir gerðu ekki börnin meiri tíma.