Æðri menntun er yfirleitt talin trygging fyrir viðeigandi vinnu og þar af leiðandi árangur í lífi tiltekinna velgengna. Hlutfall útskriftarnema sem komast í háskóla á tímabilum eftir perestroika er 80% til samanburðar - í Sovétríkjunum var þessi tala aðeins 20%. En ekki allt er svo geislandi, þar sem mikill meirihluti nýfæddra nemenda læra á samningsgrundvelli - með öðrum orðum, fyrir peninga. Val fyrir þá sem geta ekki eða af einhverjum ástæðum ekki viljað borga fyrir nám er færsla eftir bekk 11 á fjárhagsáætlun til valda stofnunarinnar.
Meðal nemenda í framtíðinni og aðallega foreldra þeirra er talið víða að inntaka fjárlaga sé aðeins möguleg ef mikið fé eða tengingar eru til staðar. Til að hafna þessari yfirlýsingu er alveg erfitt. Byggt á persónulegri reynslu getum við treyst því að heiðarleg kvittun er ennþá möguleg, en það krefst mikillar vinnu og alvarlegrar undirbúnings.
Þannig munum við reyna að svara eins stutt og raunsærri og hægt er við raunverulegan spurning fyrir marga: er raunhæft að komast inn í fjárhagsáætlunina og íhuga helstu valkosti, leiðir og sérkenni fjárhagsáætlunar tekna frá 2013.
Hvernig á að sækja um fjárhagsáætlun?
1. Til að byrja með ætti væntanlegur þátttakandi að ákveða tilganginn að taka þátt - er hann "veikur" með sérgrein og vill læra ákveðna reit eða þarf hann aðeins prófskírteini í æðri menntun. Þetta ákvarðar val á deild og háskóla - seinni flokkurinn er auðveldara að einfaldlega velja óþekkt mannúðar með litla samkeppni.
Til að ákvarða hvar auðveldara er að færa inn fjárhagsáætlun er nauðsynlegt að fylgjast með háskólum, upplýsingar um það sem er aðgengilegt á Netinu. Þú getur sótt um skjöl í einu í nokkrum, því það gerist oft að nemandi sem ekki fer í gegnum samkeppni um vinsæla sérgrein á virtu háskóla finnur sig auðveldlega í skólanum "einfaldari".
2. Undirbúningur fyrir notkun (í Rússlandi) eða UPE (í Úkraínu). Niðurstöður lokamats á þekkingu skólans eru ákvarðandi þáttur í skráningu, þar sem á undanförnum árum hefur verið kynnt einkunnarkerfi umsækjenda. Lykillinn að árangursríku prófunum er undirbúningur, þannig að þú ættir að ákvarða sniðstefnu eins fljótt og auðið er og leggja áherslu á það.
Eftir lok skjala í háskóla eru einkunnir umsækjenda mynduð, byggt á stigum sem berast fyrir lokapróf eða próf. Eftir að listarnir hafa verið tilkynntar er fresturinn gefinn til að senda inn fræðsluhluta upprunalegu skjala, eftir það sem "önnur bylgja" listanna er birt, þar sem þeir sem hunsa pappírsvinnuna geta gefið þeim stöðum sem hernema næstu línur í einkunninni.
Hins vegar verður að hafa í huga að það er flokkur háskóla þar sem einkunnin er ekki ákvarðandi. Þetta á við um þau stofnanir þar sem grunnskóli er yfirferð skapandi samkeppni.
3. Undirbúningsþættir eru ákveðnar ábyrgðaraðilar fyrir aðgang að fjárhagsáætluninni. Þeim kennurum sem síðar, beint eða óbeint, ákveða útgáfu skráningarinnar, verða taldir með þátttakendum. Já, og þjálfunin er mjög frábrugðin skólanum. Auðvitað kostar þessi námskeið peninga og töluvert, en á endanum verður kostnaðurinn réttlættur vegna þess að kostnaður við þjálfun í viðskiptasviðinu er mun meiri.
4. Þátttaka í Olympíum. Verðlaunapantanir í Ólympíuleikum gefa oft, ef ekki er alger ábyrgð á innritun, þá bætið ljóninu við
Endurtekið á fjárhagsáætlun
Þessi spurning er oft undrandi af þeim sem vilja annaðhvort fá annað háskólanám, eða eru fyrir vonbrigðum í vali á starfsgrein og háskóla og vilja læra í öðru til að verða háttsettir starfsgreinar . Svarið er ótvírætt - það er ómögulegt að fá hærri menntun á kostnað almennings en fyrir þá sem vilja breyta deildinni eða alma mater er möguleiki á þýðingu að því gefnu að "fræðilegur munur" sé liðinn - próf og próf í efnum sem ekki voru í námskrá fyrri háskóla .