Samskiptatækni

"Samskiptin" - hversu oft við sjáum, eða við notum þetta orð, til dæmis í samantekt við lýsingu á jákvæðu eiginleikum okkar. Margir telja að samskipti og félagsskapur séu tvö hugtök þar sem hægt er að setja jafnrétti. Hins vegar er þetta langt frá því að ræða: samskipti eru ekki bara félagsskapur - það er hæfni einstaklingsins til að koma á fót tengsl og tengsl við ólík fólk, getu til að sinna uppbyggilegri umræðu í öllum aðstæðum, bæði munnlega og skriflega. Til að ná þessu, hjálpaðu bara samskiptahæfileika.

Tegundir samskiptahæfileika

Oft er samskiptahæfni og hæfileika skipt í:

• skrifað - eru hæfileikar til samskipta, samskipti í gegnum ýmis konar samskipti, þar sem málflutningur er útilokaður. Skrifleg samskiptahæfileiki er sýndur í því hversu skýr og skipulögð, skjalið er samið, hugsanirnar eru stöðugt settar fram í henni, og einnig í fjarveru brota stafsetningar og stílfræðilegra villna;
• inntöku - þetta er kunnátta sem kemur fram í beinum samskiptum eða samskiptum í símanum. Munnleg samskiptahæfileiki felur í sér hæfni til að skýrt og nægilega tjá hugsanir sínar, getu til að finna samtalið frá fyrstu mínútunum í samtalinu, sem og getu til að hlusta á andstæðinginn.

Þróun samskiptahæfileika

Myndun samskiptahæfileika kemur fram hjá mönnum næstum frá fæðingu (munnleg samskiptahæfni). Í þessu ferli spilar næsta umhverfi barnsins afgerandi hlutverki - fyrst fjölskyldan, þá félagar í leikskólahópnum eða vinum á leikvellinum, síðar skóla og bekkjarfélaga. Ef barnið átti ekki nóg samskipti á fyrstu stigum, þá oft síðar (í skólanum, á fullorðinsárum) hefur hann í vandræðum með að koma á fót félagsleg tengsl.

Einnig mikilvægt er meðfædda einkenni einstaklings - skapgerð, persónuleiki gerð (introvert eða extrovert), nærveru eða fjarveru hvers kyns rædda. Sammála, óákveðinn greinir í ensku extrovert barn með skapgerð af kynþroska eða choleric manneskja, er miklu auðveldara að laga sig í öllum börnum söfnum en, til dæmis, introvert melancholic, því og á fullorðinsárum, mun hann vera miklu félagslegri.

Þetta er það sem snertir munnleg samskipti, grundvallar skrifleg samskiptahæfileika myndast á skólaaldri, þegar barnið lærir skrifað tungumál. Það er líka án þess að falla í gryfju, til dæmis eins og dyslexia og dysgraphia - koma fram í vanhæfni til að læra að lesa og skrifa, eða bara að skrifa (dysgraphy), með eðlilegri hugrænni þróun. Þessi brot eru auðvitað viðbúnar til leiðréttingar en einstaklingur sem hefur upplifað svipaða sjúkdóma í æsku og í fullorðinsárum hefur einhver vandamál við að flytja skriflegar upplýsingar.

Efling samskiptahæfileika

Samskiptatækni hefur alltaf verið stórt hlutverk í lífi mannsins. Eftir allt saman, þeir sem eiga þau í fullkomnun, náðu oft góðum árangri, bæði í vinnunni og á eigin forsendum. Því ef þú ert ekki svo heppin að fæðast með einstaka oratorical hæfileika, þá er það þess virði að hugsa um hvernig á að bæta samskiptahæfni þína. Fyrir þetta eru margar möguleikar fyrir sálfræðilega þjálfun, oftast hópur sjálfur. Í daglegu lífi mun samskipti við fólk frá ólíkum félagslegum stigum hjálpa til við að þróa samskiptahæfileika. Líta á sem frumkvöðull samskipta, Þegar þú ert að tala skaltu reyna að stjórna andliti og bendingum . Þetta getur hjálpað þjálfun fyrir framan spegil. Við þurfum líka að muna að skilvirk samskipti séu ómöguleg án þess að geta hlustað, þannig að þú þarft að horfa til þess að tryggja að málið sé eins stutt og mögulegt er og á sama tíma eins upplýsandi og mögulegt er.

Og að lokum: Samskiptahæfileika er auðvitað mjög mikilvægt, sérstaklega í starfsgreinum sem miða að því að vinna með fólki, það er einfaldlega ekkert hvar sem er án samskipta. Hins vegar má ekki gleyma því að til þess að eiga sér stað á faglegum sviðum þarftu að vera raunverulegur sérfræðingur sem skilur sérstöðu framleiðslu (með öðrum orðum skiptir það ekki máli hvernig samskiptin kokkur er ef hann veit ekki hvernig á að elda). Og í persónulegu lífi er mikilvægt að vera ekki aðeins samskiptin heldur líka bara góð manneskja.