Samt virðist það, að undanförnu tóku barnið þitt í fyrsta flokks og nú nálgast hann fyrsta skólastigið - bekk 9. Þessi staðreynd er ástæðan fyrir því að hugsa um hvernig á að vera frekar: að vera í skólanum eða fara í aðra skóla. Það er oft erfitt fyrir 14-15 ára barn að velja, því oft börn á þessum aldri hafa ekki ennþá ákveðna hugmynd um hvaða kúlu þau vilja tengja líf sitt við. Þess vegna eru þeir oft tilbúnir til að treysta á val foreldra, en þó ekki alltaf vel frægur í þessum málum, sérstaklega í ljósi þeirra umbóta sem menntakerfið hefur gengið frá því að þeir útskrifuðust frá skólanum.
Við skulum reyna að leggja áherslu á nokkur atriði varðandi framhald náms eftir lok 9. bekk og svara algengustu spurningum. Eitt algengt viðburður: "9 námskeið - þetta er hvers konar menntun?" Til þess að svara þessari spurningu í smáatriðum munum við fjalla um uppbyggingu skólakerfisins í heild.
Framhaldsskólanám er skylt, rétturinn til að taka á móti henni án endurgjalds er bundinn í stjórnarskránni. Helstu hlekkur þessa kerfis er framhaldsskólakennsla, auk alls kyns íþróttahúsa, lyceums, framhaldsskóla, heilsugæslustöðvar, skólastofnanir í félagslegri endurhæfingu. Í skólum hefur menntun þrjú stig:
- Grunnnám - frá 1 til 4 stig. Börn frá 6 til 8 ára eru teknar í fyrsta bekk.
- Ófullnægjandi framhaldsskólanám - frá 5. til 9. bekk.
- Framhaldsskólanám - 10 og 11 námskeið.
Þekking á þessari uppbyggingu gerir okkur kleift að svara spurningunni, hvað heitir myndun 9 flokka. Lítum nú á þau tækifæri sem opna fyrir nemanda með vottorð um ófullnægjandi framhaldsskóla:
- framhald af menntaskóla í fullu framhaldsskólastigi;
- Aðgangur að starfsnámi fyrir starfsþjálfun og framhaldsskóla.
- háskóli töku.
Fyrsti kosturinn er þess virði að velja hvort barnið hafi venjulega tíma í skólanum, hann hefur góða samskipti við kennara og bekkjarfélaga. Ótvírætt er nauðsynlegt að klára 11 flokka ef barnið stefnir að því að fá meiri menntun.
Ef hver skóladagur er fyrir ungling, vill hann ekki læra - það er skynsamlegt að breyta stofnuninni. Val hans veltur einnig á forgangsröðun. Kannski er barnið í grundvallaratriðum ekki hrifinn af að læra, þá er betra að fljótt ná góðum tökum á starfsgrein og átta sig á vinnufærni þinni.
Er meiri menntun möguleg eftir 9. bekk?
Það verður að hafa í huga að með meðaltali ófullnægjandi og jafnvel framhaldsskóla er einstaklingur ekki réttur til að sækja um aðgang að háskólastigi. Hins vegar er "lausn" - inngöngu í háskóla eða tækniskóla sem hefur hærra faggildingu en skólinn, þ.e. II. Slík menntastofnun mun hjálpa ekki aðeins að eyða 2 ár sem þarf til að ljúka fullri framhaldsskólastigi, til að þróa valið starfsgrein, heldur auðveldar einnig aðlögunarferlið. Þetta á sérstaklega við
Vinna með ófullnægjandi framhaldsskólastigi
Vissulega eru aðstæður mismunandi og oft er meiri menntun ekki alltaf vísbending um árangur og loforð um að fá gott starf. En skorturinn á jafnvel fullkomnu framhaldsskólum gerir þér kleift að aðeins fá hæfileikaríkan vinnu. Þetta stafar ekki aðeins af kröfum vinnustaðarins heldur einnig til umönnunar vinnumarkaðarins af umsækjendum með meiri menntun.