Ýmsar aðferðir vísindalegrar þekkingar eru notaðar til rannsókna. Þeir tákna ákveðna hóp af almennum meginreglum um heimssýnina sem beitt er til að leysa vandamál af hagnýtri og fræðilegu eðli. Þeir nota aðferðafræði í mismunandi vísindum og sviðum lífsins.
Eyðublöð og aðferðir við vísindalegan þekking
Aðferðafræði er víðtæk hugtak sem hefur breiðan uppbyggingu. Það er grunnflokkun aðferða vísindalegrar þekkingar, sem felur í sér þrjá meginhópa:
- Alhliða aðferðir í heimspeki lýsa röð umsóknar þeirra og stöðu heimssýninnar. Til þeirra bera grundvallar grundvallarreglur og móttökur til að breyta hvaða starfsemi sem er.
- Almennar vísindaraðferðir eru notaðar í mörgum vísindum, en þeir eru ekki alhliða. Þau eru skipt í empirical og fræðilega gerðir.
- Sérstakar aðferðir eru notaðar í ýmsum vísindum, sem einungis eru notuð af þessum vísindum. Til dæmis vísar efnahagsleg líkan aðeins til efnahagsvísinda.
Heimspekilegar aðferðir vísindalegrar þekkingar
Þessi aðferðarhópur einkennist af almennu eðli umsóknarinnar og notar það til að greina fyrirbæri náttúrunnar, félagslegra ferla og þroskandi ákvarðanir mannsins. Það eru mismunandi stig og aðferðir við vísindalegan þekking en venjulega eru tvær gerðir: ljóðræn og metafysísk. Samhliða þeim eru aðrar heimspekilegar aðferðir notaðir: intuitional, hermeneutical og aðrir. Öll þessi svæði eru lögmætur og mikilvæg innan ramma hugmyndarinnar.
Dialectical aðferð vísindalegrar þekkingar
Með þessu hugtaki skiljum við ákveðið kerfi grundvallarreglna og lög sem beitt er við rannsókn og umbreytingu á ýmsum hlutum og veruleika veruleika. Vísindaraðferðir um þekkingu um heiminn í kring eru nokkrar meginreglur:
- Tengsl . Sýnir að í heiminum eru engar einangruðir hlutir. Til að þekkja ákveðna hluti er nauðsynlegt að ákvarða stað þess í kerfi samtengdra atvika og umhverfisviðbragða.
- Sérkenni . Það er byggt á vitsmunalegum aðgerðum sem gera slíka röð: almenn skoðun á efninu, ákvörðun staðreynda og fyrirbæri á vettvangi djúpum ferlum, skilgreiningu á alhliða og auðkenningu eins og svo framvegis.
- Íhugun á hlutum og fyrirbæri frá mismunandi hliðum . Aðferð vísindalegrar þekkingar sýnir að það er ómögulegt að skilja réttilega merkingu og tilgang neins hlutar án þess að hafa í huga allar hliðar, greiningu á samskiptum og öðrum þáttum.
- Söguþráður . Það felur í sér umfjöllun um hlut í ferli þróunar, útlits og tímabils.
- Mótsagnir . Sýnir helstu og síðustu uppsprettu þróunar. Það myndar í fólki andlega sveigjanleika, getu til að meta breytingar á fullnægjandi hátt, hraða eða hægja á ferlinu og ákvarða horfur fyrir þróun.
Metaphysical aðferð við skilning
Hugsun, sem notar einhliða og fryst hugtök, er talin metafysísk. Helstu eiginleikar þessarar aðferðar eru einhliða, absolutism, ýkjur á annarri hliðinni. Í heimspeki hafa aðferðir vísindalegrar þekkingar fjölda meginreglna og í spáfræði eru þau:
- Allt í kringum ætti að teljast sérstaklega, það er óháð öðru.
- Absoluteness er staðfest, það er, fullkomnin allra tenginga í heiminum.
- Breytingar sem eiga sér stað við lagaða hluti eru talin annað hvort vaxtarferli eða endurtekning á því sem hefur verið flutt.
- Eina uppspretta breytinga er árekstur utanaðkomandi sveitir sem standast hver annan.
Það eru tvær tegundir af frumspekilegri aðferð vísindalegrar þekkingar:
- Sálfræði . Móttaka, sem gefur til kynna meðvitaðri notkun ótrúlegra upplýsinga í deilumákvæðum aðstæðum, sem er gefið út fyrir sannleikann. Þetta er gert með vísvitandi hætti.
- Eclecticism . Aðferðafræðileg aðferð, sem felur í sér tengingu á aðskildum og oft ósamhæfum hugsunum, staðreyndum og svo framvegis.
Empirical aðferðir vísindalegrar þekkingar
Þessi vettvangur vísindalegrar þekkingar byggist á ítarlegri rannsókn á tiltekinni hlut sem hagar sér. Fyrir þetta eru athuganir og margar tilraunir notaðar. Aðferðirnar á empirical stigi vísindalegrar þekkingar laga mikilvægar eiginleikar rannsóknarinnar, sem hægt er að sannreyna í reynd. Slíkar aðferðir eru notaðar til að skoða umheiminn, en þeir eru byggðar á tilfinningum og nákvæmum gögnum mælitækja. Fræðilegu aðferðir vísindalegrar þekkingar eru notuð til að kynna ýmis fyrirbæri og nýjar uppgötvanir.
Athugun sem aðferð til vísindalegrar þekkingar
Þessi tegund athugunar er einkennist af langan staf rannsóknarinnar. Hann einkennist af hlutlægni, vissu og sérstöðu. Helstu aðferðir vísindalegrar þekkingar eru athuganir byggðar á ákveðnum tilgátum og skráningu staðreynda sem fengin er. Þeir hafa störf sín: Þeir veita upplýsingar til einstaklingsins, þau gera það kleift að bera saman og staðfesta niðurstöðurnar sem fengnar voru vegna forrannsókna sem gerðar voru í fræðilegu tilliti.
Tilraun sem aðferð til vísindalegrar þekkingar
Þessi hugtak er talin virk aðgerð einstaklings sem miðar að því að breyta því ferli sem hann er að læra. Að auki inniheldur tilraunin skráningu breytinga á ferlinu og endurgerð hennar. Öll stig, aðferðir, form vísindalegrar vitundar eru meira eða minna tengdar tilraunum sem krefjast meiri áreynslu en athuganir. Námsferlið felur í sér að skapa einangruð skilyrði til að útiloka utanaðkomandi áhrif. Margir aðferðir við vísindaleg þekking samanstanda af stigum og tilraunin er engin undantekning:
- Í fyrsta lagi er gerð áætlanagerð og skref fyrir skref byggingu rannsókna. Á þessu stigi er markmiðið, leiðin og svo framvegis ákveðin.
- Tilraun er framkvæmd, sem fer fram undir fulla stjórn.
- Þegar virkur áfangi er lokið hefst túlkun niðurstaðna.
Aðferðir við vísindalegan þekkingu - samanburður
Þessi tegund rannsókna er notuð til að bera kennsl á algengar eða einkennandi eiginleika sem tengjast tilteknu efni eða fyrirbæri. Allar aðferðir og aðferðir við vísindalegan þekkingu verða að uppfylla sérstakar kröfur og ef um er að ræða samanburð eru tvær: Rannsóknir fara fram á milli hluta sem hafa raunveruleg sameiginleg einkenni og til samanburðar nota ekki öll merki um hluti og fyrirbæri en aðeins mikilvægustu. Samanburður er hægt að framkvæma á þann hátt:
- Beint . Notað ef það er engin þriðja hlutur, það er tilvísun.
- Óbein . Í þessu tilviki eru eiginleikarnir borin saman við hlut sem er talin hugsjón.
Almennar vísindaraðferðir vísindalegrar þekkingar
Til að tákna þekkingu í öllum vísindum er venjulegt að nota almennar vísindaraðferðir. Þeir greina almennar aðferðafræðilegar mynstur, td rannsóknir, athuganir, líkan, líkur á aðferðum og svo framvegis. Alhliða aðferðir við vísindaleg þekking eru rökfræði sem allir nota. Rannsóknir eru gerðar með því að nota greiningu og aðrar aðferðir.
Innleiðsla og frádráttur, sem aðferðir við vísindalegan þekkingu
Tilgreint par af aðferðum hefur óuppleyst tengsl við hvert annað og maður getur ekki ýkja mikilvægi þess með því að minnka hlutverk hins. Hugtakið aðferðafræði vísindalegrar þekkingar lýsir mikilvægi frádráttar, sem yfirfærslu þekkingar frá almennum skilningi til einstaklingsins og einstaklingsins. Í þessu tilfelli er raunveruleg almenn þekking notuð sem upphafspunktur til rökstuðnings. Frádráttur hefur gríðarlega aflögun og það er notað til að sanna ýmislegt á hvaða sviði sem er.
Aðferðir við vísindalegan þekking eru innleiðing, sem er talin breyting á ferli skilnings frá upplýsingum til almenns, það er hið gagnstæða ferli frá frádrátt. Það er notað þegar nauðsynlegt er að gera almennar niðurstöður úr athugunum og tilraunum. Megintilgangur örvunar er að mynda almennar dómar, til dæmis tilgátur, alhæfingar, kenningar og svo framvegis. Sérkenni þessa aðferð vísindalegrar vitundar eru líkleg eðli þess, það er að umsókn þess ábyrgist ekki að ná fram sannleikanum.
Modeling sem aðferð til vísindalegrar þekkingar
Sækja um þessa tegund af rannsóknum frá fornöld, og nú nær það til margra sviðum vísinda. Það er litið svo á að þróa, læra og nota mismunandi gerðir. Aðferðir við vísindalegan þekkingu á deildarsögunni tengjast hver öðrum, þannig að með eftirlíkingu, abstrakt, hliðstæðni, tilgátu og svo framvegis samskipti. Þörfin fyrir umsókn þeirra er ákvörðuð af þeirri staðreynd að margar hlutir geta ekki verið rannsökuð eða öll meðferð muni taka meira en einn dag. Modeling samanstendur af slíkum þáttum: efni, mótmæla og líkan, miðla tengslin milli þeirra.
Greining og myndun, sem aðferðir við vísindalegan þekkingu
Eitt af algengustu aðferðum er greining, sem er litið svo á að andleg skipting hlutar í þætti til að kanna uppbyggingu, eiginleika og aðrar breytur. Notkun aðferða vísindalegrar þekkingar og í þessu tilfelli greiningu hjálpar til við að komast að sannleikanum. Sem rökrétt rekstur er greining innifalinn í öllum vísindarannsóknum og er notuð á upphafsstigi. Greining getur flutt frá efninu og hagnýt til andlegs.
Aðferðir við vísindalegan þekking eru meðal annars myndun, sem er átt við andlega samsetningu samsettra þátta, eiginleika og annarra einkenna hlutarins sem fást vegna greiningarinnar. Hann skilgreinir sérkenni og myndun greinir almennt, sem tengir hluti í eina heild. Það má draga þá ályktun að þessi tvö hugtök (greining og myndun) hafa tengingu og þeir öðlast uppruna sinn í mismunandi tegundir af starfsemi. Slíkar aðferðir og gerðir vísindalegrar þekkingar í heimspeki geta verið:
- Bein eða reynsla . Beitt á stigi fyrstu kunningja við hlutinn. Með hjálp slíkrar greiningu og myndunar er hægt að skilja fyrirbæri hlutarins sem valið er til náms.
- Elementary-fræðileg . Þökk sé þeim aðferðum sem kynntar eru, er hægt að ákvarða raunverulegan kjarnann í fyrirbæri sem verið er að rannsaka. Þar af leiðandi verður hægt að ákvarða orsök-áhrif sambönd og auðkenna núverandi mynstur.