Nemendurnir í miðjum hópnum fá meiri athygli í þessu ferli en í yngri hópnum. Classes verða meira ákafur og taktur, miða að ákveðnu niðurstöðu.
Aðgerðir á fingurgreiningu fyrir börn á aldrinum 4-5 ára
Fyrst af öllu, athugum við augljós gagnsemi slíkra starfa, sem er sem hér segir:
- Auk þess að þjálfa fingurna, stuðlar fimleikurinn að þróun minni, hugsunar og hugsunar, samstillingu á heilahvelum heilans;
- undirbúningur handskóla handar til að skrifa ;
- Fingur leikur er einnig eins konar punkt nudd, sem er gagnlegt í sjálfu sér;
- og auðvitað er aðalatriðið að bæta talhæfileika, sem er mjög mikilvægt fyrir börn á aldrinum 4-5 ára.
Lögbærir kennarar sinna fingurfimi í leikskóla í samræmi við ákveðnar reglur. Þannig verða allar æfingar að vera gerðar, með því að byrja með einfaldasta, og aðeins smám saman flækja verkefni. Líkamleg álag á fingrum er einnig nauðsynlegt til að skammta: Til dæmis skaltu velja leiki annars vegar, þá - fyrir annað og bæði á sama tíma.
Oft í þessum flokkum er bætt við frumefnafræðilegum æfingum, nema fyrir æfingar í öndunarfærum , öndunar- og greinaræfingum, líkams hreyfingar sem þróa mikla hreyfifærni og slökun og slökun. Þau miða að því að virkja svokallaða interhemispheric áhrif, sem aftur bætir skynjun, eykur viðnám gegn streitu og hefur almennt jákvæð áhrif á heilsu barnsins.
Börn sem reglulega taka þátt í sérstökum flóknum læra fljótt að lesa, telja og skrifa. Þeir munu hafa stærri orðaforða og óviljandi áminning á ýmsum vísbendingum mun gagnast minni þróun, sem er vissulega næstum því mikilvægasta í skólavísindum.
Dæmi um flókið fingurskurðaðgerð í miðjum hópnum
Til að ná betri árangri fara leikfimi barna fyrir fingrunum alltaf fram í leikslegu formi. Þannig að börnin muna betur og með ánægju endurskapa öll æfingar, sem fylgja einföldum og skiljanlegum rímslínum. Hér að neðan eru þrjár dæmi um fingurhreinsun í leikskóla, sem nefnd eru hér að ofan.
Dæmi 1.
Þessi fingur vill sofa
(hækka vinstri höndina í lófa þína),
Þessi fingur - hoppa í rúmið!
(byrjaðu með litlum fingri, beygðu fingur vinstri hönd með réttu),
Þessi fingur negltist,
Þessi fingur er þegar sofandi.
Hush, litla fingur, ekki gera hávaða.
("Talandi" með þumalfingri og unbend öllum öðrum),
Bratikov vakna ekki!
Fingur, skál!
Farið í leikskóla!
Dæmi 2.
Vísifingurinn
Snjall og gaum.
Upptekinn viðskipti stöðugt -
Hann er aðstoðarmaður skipstjóra!
(Við kreista einn hönd í hnefa, draga vísifingrið og snúa því: á fyrstu tveimur línum - í eina átt, þá - í hinni).
Dæmi 3.
Hedgehog, Hedgehog, þar sem þú býrð?
(sem sýnir "þyrna", interlocking fingrunum í læsingunni),
Ég bý í þéttum skógi!
(láttu handföngin snúa og skipta um hönd sem er efst)
Hedgehog, Hedgehog, hvað ertu að tala um?
(aftur sýnt "prickles"),
Ég fæ epli í minkið!
(knús hnefa á hnefa),
Ég mun deila eplum,
(við gerum að klippa hreyfingar með hægri lófa til vinstri),
Börnin hans fæða!
(það sama breytum við lófa).
Þróun góðrar hreyfileikar hjá börnum í miðjunni felur í sér ekki aðeins fingurskurðaðgerðir heldur einnig aðrar aðgerðir: Folding teningur, leir- eða plastmyndun, teikning með lituðum blýanta, framkvæma umsóknir úr pappír, nýjar strauma í sköpun og þróun barna eru hluti af sandi meðferð.
Fyrir börn sem tala um þróun tungumála samræmast aldri aldri, eru slíkar aðgerðir frábær leið til að bæta hæfileika sína og ná í jafningja sína. Flokkar sem kennarar fara fram eru mjög góðar en þegar barnið er heima, sakna ekki tækifæri til að vinna með honum, því þessi leikir eru gagnlegar fyrir barnið og skemmtilegt. Jæja, ef barnið er heima menntun og vegna þess að aðstæður geta ekki sótt barnastofnun, þá eru slíkar æfingar skylt. Foreldrar eru alls ekki erfitt að læra, því þetta krefst ekki þjálfunar eða sérstakrar þekkingar. Allt er einfalt, skemmtilegt og auðvelt.