Mikilvægi þess að þróa fínn hreyfifærni: fyrir eðlisfræðinga og ljóðfræðinga
Afhverju byrja sumir börn að tala um hálft ár og aðra - og á þriggja ára aldri eru ekki of talandi: viltu ekki einu sinni endurtaka fyrir fullorðna?
Það er snemma að tala við þau börn sem oft heyra mál og hafa áhuga á að taka þátt í samtölunum eins fljótt og auðið er. Og það er ekki nauðsynlegt að samræðurnar væru um efni barna. Það er tekið eftir því að "babbling" mun líklega ekki vera þau börn sem foreldrar lesa barnabækur klukkutíma á dag, en þeir sem foreldrar tala í síma, með gestum, með vinum sem þeir hittast í meira en fimm klukkustundir á dag. Það er einmitt svo samskiptasamstæður við "immersion" sem setja barnið á ferlið um að læra að tala.
En auk þess er vitað að hraðri þróun leikja í andlegum þroska stuðlar að þróun fínnrar hreyfileika. Eftir nokkra daga reglulega þjálfun, geta foreldrar tekið eftir verulegum framförum mola þeirra. Þróun hreyfileika á unga aldri stuðlar ekki aðeins að þróun ræðu. Smábarn sem spila með þrautir eru fluttir með laces, Montessori liners, síðar í stærðfræði, þar sem öll þessi starfsemi þróar rökrétt hugsun.
Vegna þess að hver sem þú vilt sjá barnið þitt í framtíðinni, mun verkefni til að þróa fínn hreyfileikni hjálpa barninu að fljótt venjast þessum heimi til þess að hægt sé að umbreyta því síðar.
Leiðir til að þróa fínn hreyfifærni
Talandi um leiki til að þróa fínn hreyfiskunnáttu, áttum við auðvitað ekki aðeins fjölmörgum leikjum í heiminum - poteshki. Slíkir leikir innihalda allir hlutlægar aðgerðir sem krefjast sérstakrar einbeitingu frá barninu þínu.
- Leikir með vatni. Þegar barnið er að baða sig, gefðu honum nokkrar ílát af mismunandi stærðum. Ferlið við blóðgjöf, fylgni mismunandi magns af vatni (af hverju í einum bolli er innihald hinna settur og í hinn - nei) mun örugglega fela hann.
- Leikir með kornvörum . Styktu glasi bókhveiti á borðið og biðu barnið að raða "grípa" með litlum bílum sínum. Að lokum skaltu biðja barnið að hlaða öllum croup í dumper hans. (Gætið þess að barnið safnar krossinum ekki í zhmenya, heldur með pípu, það er með þumalfingri og vísifingri.)
- Leikir með mósaík . Fyrir börn sem ekki eru enn í burtu með því að leggja fram mynstur, geturðu boðið einfaldara leik. Finndu bollana af fjórum litum, í samræmi við liti núverandi mósaíkþætti, og spyrðu barnið að raða mósaík mósaíkarinnar. Rauð þættir - í rauðu gleri, bláu - í bláu ...
- Applique og teikning . Ef barnið er ekki enn mjög gott á lakinu (og mörg lítil börn, þá er yfirborðið á auða lakanum mjög hræddur - þeir vita ekki hvar á að byrja), biðja barnið að klára einstaka þætti, hafa undirbúið grunninn - hugmyndin um myndina. Til dæmis, teikna kanína til vinstri og hægra megin á gulrót - láttu barnið teikna braut sem fylgir skýinu. Einnig er hægt að skera jólatré úr blaði af grænu pappír þannig að barnið geti skreytt það með tilbúnum fjölbreyttum tölum, sporöskjulaga, kringlóttu formi.
Æfingar til að þróa fínn hreyfifærni
Sérstaklega skráum við rímryma sem hægt er að nota til að þróa litla hreyfileika barnsins.
Þessi fingur er afi.
Þessi fingur er amma?
Þessi fingur er pabbi okkar,
Þessi fingur er móðir mín.
Þessi fingur er strákur okkar,
Og hann heitir Taras. Við förum í gegnum fingurna okkar og hringjum í hvert þeirra.
Ég reyki, ég hleðst stígvél,
Gefðu mér hamarinn,
Og gefðu ekki hamar -
Ekki skór ræsi.
Hamarinn er gullur,
Sapozhok - dýrt.
Knýja! Knýja! Knýja!
Rhythmically létt tappa hnefann á hæl barnsins og útlínja rím. Í lok, kíktu barninu með hæl.