Þarfnast þess að vera í skóla samræmdu nokkuð löngun unglinga til að tjá einstaklingseinkenni þeirra. En eftir allt, enginn brýtur á val á aukahlutum! Og það besta í þeim efnum eru fallegar unglingabakkar fyrir skólann, sem í dag eru kynntar í miklum úrvali.
Hagnýt og stíl
Þrátt fyrir gnægð módel af töskur eru unglingaskóli bakpokar vinsælustu aukabúnaður fyrir unglinga. Þau eru þægileg í því að þeir leyfa þér að bera með þér allt sem þú þarft í bekkjum og hendur þínar eru lausar. Í samlagning, unglingaskóli bakpokar fyrir stelpur eru leið til að tjá stíl þeirra. Ef schoolgirl kýs laconism og naumhyggju, getur hún valið aukabúnað úr einföldum textílvörum, nylon, leðri eða leðri án þess að skreytingarþættir séu til staðar. Slíkar gerðir bætast fullkomlega við hvaða mynd sem er án þess að trufla sjálfan þig. Stílhrein unglingabakkar fyrir stelpur sem vilja birta og tjáningu, geta verið úr lakkaðri gervi eða náttúrulegu leðri, vefnaðarvöru skreytt með ótrúlegum teikningum. Mjög mikið af fylgihlutum úr málmi og rhinestones er auðvitað ekki velkomið, en innan hæfilegra marka er heimilt.
Classics er denim afturpoki, sem getur verið lítið í bindi eða mjög rúmgott. Ekki síður áhrifamikill útlit líkön, skreytt með ýmsum appliqués eða hönd útsaumur.
Viðmiðanir fyrir val á unglingabakka
Þegar þú kaupir stílhrein aukabúnað skaltu fyrst og fremst borga eftirtekt til virkni og gæði, því það verður að nota næstum daglega. Því fleiri skrifstofur og mismunandi vasar í því, því betra. Ef þú vilt ungbarnstækispokaferðir með prenta, þá skal þetta sérstaka athygli fá í þessa skreytingardeild. Litarefni sem notuð eru til að teikna mynstur verða að vera rakaþolnar. Þú vilt ekki að þvo föt og þvo húðina með dofna málningu, ef þú þurfti skyndilega að hlaupa í rigningunni? Ef prentunin er notuð með hitaeiningum, vertu undirbúin fyrir þá staðreynd að með tímanum geta þeir afmyndað, orðið þakinn sprungum eða að fullu fallið í sundur.
Og auðvitað ættir þú að athuga vandlega alla eldingu, lása, hnappa og festingar, sem verða notaðar á hverjum degi.
| | | |
| | | |
| | | |
