Fá tilbúinn fyrir skóla

Aðgangur að fyrsta bekknum er alvöru atburður fyrir börn og foreldra sína. Eftir allt saman mun þetta breyta lífsleiðinni, samskiptahringnum, áhugamálum. Sérhver móðir vill að barn hennar geti náð árangri í skólanum. Þess vegna er leikskóli undirbúið börn fyrir skóla. Þjálfun er miðuð við heildarþróun barnsins, hjálpar honum að venjast aga. Auðvitað getur þú hugsað um hvort þú þarft þjálfun fyrir skólann, því það sama byrjar fyrsta flokks næstum frá grunni. En kennarar og sálfræðingar eru sammála um það sem auðvitað er þörf.

Aðferðir við undirbúning barna í skóla

Einhver aðferðafræði ætti að vera alhliða, kenna ekki aðeins sérstökum hæfileikum, en gerðu ráð fyrir heildarþróun. Auðvitað, nú eru margar leiðir sem gera kleift að undirbúa leikskóla fyrir skóla. Þú getur valið vinsælustu.

Aðferðafræði Zaitsevs

Þessi aðferð er samþykkt af mörgum kennurum. Hann hefur sannað sig vel, bæði í hópum og einstaklingum, þar á meðal heima hjá móður sinni. Efnið sem nauðsynlegt er í fullu námi er aðgengilegt öllum. Aðferðafræðin býður upp á upprunalegu leið til að kenna ritun, lestri, sem er mikilvægur þáttur í undirbúningi fyrir skóla.

En með þessu er rétt að hafa í huga að upplýsingarnar í grunnskólum verða kynntar í algjörlega öðruvísi formi og kannski verður það erfiðara fyrir nemandann að laga sig að námsferlinu.

Montessori Aðferðafræði

Nú mjög vinsæll og mikið notaður í leikskóla, snemma þróunarmiðstöðvar, auk heima. Það miðar að sjálfsþróun barnsins, það er að foreldrar búa til námsumhverfi og bara horfa á leikin, stundum hjálpa og leiðbeina. Æfingar fela í sér þróun hreyfileika og tilfinninga. En aðferðafræði er ekki forsenda sérstaks aga sem þarf í kennslustundum. Og þetta getur haft áhrif á viðhorf barnsins til að læra.

Aðferðafræði Nikitins

Það felur í sér virkan líkamleg og skapandi þróun, börn læra sjálfstæði og foreldrar fylgjast með og leggja áherslu á og hvetja til. Mikilvægur hlutur er að samkvæmt þessari aðferð er mikið af upplýsingum frjálslega laus, hvaða mamma getur lesið og skilið allt sjálfan sig.

Sálfræðileg undirbúningur fyrir skólann

Aðgangur að fyrsta bekknum tengist breytingum á lífi barnsins og þetta er aftur á móti stress fyrir hann. Oft foreldrar, segja "að undirbúa fyrir skóla", meina hugverkaréttindi, vantar sjónarmið að námsferlið er einnig samskipti við aðra börn og fullorðna. Til að hjálpa barninu auðveldara að flytja tímabundið aðlögun þarf að sjá um sálfræðilega undirbúning fyrsta stigs í skólann. Ef nemandi skilur ekki hvernig á að haga sér vel í skólastofunni, hvað er að bíða eftir honum í námsferlinu þá er ólíklegt að hann verði framúrskarandi nemandi og hann mun hafa góða samskipti við bekkjarfélaga sína.

Þú getur bent á helstu atriði sem þú þarft að borga eftirtekt til:

• vitsmunaleg reiðubúin felur í sér þróun minni, rökfræði, hæfni til að koma á orsökumáhrifum í barninu;
• persónuleg reiðubúin gerir kleift að þróa hvatningina, gefur hugmynd um hvað er að bíða í skólanum;
• félagsleg reiðubúin - sýnir hvernig barnið líður vel meðal jafningja, hvernig hegðar sér vel, hvernig það gerist með þeim og leysa átök.

Undirbúningur fyrir skóla í 1 flokki er hægt að fara heima sjálfstætt, að treysta á eina aðferð eða sameina þau. Mikil athygli er lögð á þetta mál í leikskólum. En helst um það bil eitt ár fyrir skóla, tala við barnsálfræðingur sem mun veita hlutlægan fagleg ráðgjöf. Jafnvel ef eitthvað fer úrskeiðis, þá verður nægan tíma til að fylgjast með henni.