Við erum vanir að sú staðreynd að einhver skóli byggist á ströngum reglum sem hafa menntun og þroska áhrif á yngri kynslóðina. Við erum svo vanir að þessari hugmynd að annað hugtak að skipuleggja skólastarf sé litið á fjandskap. Svo gerðist það með Summerhill skólanum í Englandi. Frá upphafi til þessa dags hafa árásir á forystu og meginreglur vinnu þessarar stofnunar ekki hætt. Við skulum sjá hvað er svo hræðilegt í foreldrum sínum og kennurum annarra skóla.
Summerhill School - Freedom Education
Árið 1921 stofnaði Alexander Sutherland Nill í Englandi Summerhill School. Meginhugmynd þessa skóla er sú, að það eru ekki börn sem þurfa að laga sig að reglunum og reglur eiga að vera settar af börnum. Seinna birtist bók A.Nill, "Summerhill - Freedom Education". Það fjallað ítarlega um öll mál sem tengjast aðferðum til uppeldis barna sem kennarar skólans nota. Einnig kemur í ljós hvers vegna börn frá velþegnum fjölskyldum virðast svo oft óhamingjusamir. Þetta er vegna þess að lítil manneskja frá því að hann kom inn í skólann er farinn að neyða til að gera það sem hann vill ekki. Þess vegna verður barnið bölvað, missir sjálfsálit. Og það er af þessari ástæðu að margir skógarhöfundar vita ekki hvað þeir vilja gera í lífinu, vegna þess að þeir fengu ekki einu sinni skilið hvað þeir vilja gera. Nilla resented núverandi nálgun til menntunar, "þekkingu fyrir sakir þekkingar." Enginn getur verið ánægður með kennslu sem er á valdi.
Þess vegna er skólinn í Neil í Summerhill byggður á kerfi fræðslu. Hér velja börn sjálfir hvaða atriði að heimsækja, taka þátt í fundum um hooliganism. Rödd barnsins er jöfn rödd kennarans, allir eru jafnir. Til að taka á móti virðingu verður það að vera unnið, þessi regla er sú sama fyrir bæði börn og kennara. Nill neitaði einhverjum takmörkunum á frelsi barnsins, alls konar siðferðilegum kenningum og trúarlegum kenningum. Hann sagði að barnið sé áreiðanlegt.
Þetta er þetta frelsi í Summerhill-skólanum í Englandi sem ónýtur augum allra þeirra sem fylgja gamla forsjánum. Margir telja að aðeins sé hægt að ala upp anarkista og ekki að mynda ábyrgðarmann. En það er ekki vandamálið í nútímasamfélagi, að næstum allir okkar myndu myndast af öðru fólki, mótað eftir smekk þeirra og við upplifðum, þurftu að eyðileggja þessar eyðublöð með sársaukanum og blóðinu sem fylgir með undarlegum óviðeigandi höndum. Mörg sálfræðileg vandamál myndu ekki hafa verið ef einstaklingur var leyft að þróa sjálfstætt og ekki raka í stíf ramma næstum frá fæðingu.